Comment faire de la différenciation pédagogique ?

Proposer des activités variées et protéiformes

Le studio d'activités permet de créer des cours par séquences et d'assembler très simplement des contenus comme des images, des vidéos, des séquences audios, du texte, un formulaire. Les sources des contenus peuvent être téléchargées depuis votre ordinateur ou directement sélectionnés sur le web via le dispositif Oembed (exemple : si vous collez un lien url YouTube dans votre séquence de cours, la vidéo s'affichera directement dans la séquence).

Vous pouvez également utiliser la fonction "Exerciseur" qui vous permet d'insérer un texte à trou, un QCM... L'enregistreur audio permet également aux élèves de s'enregistrer pour répondre à une question.

Avec le classeur, retrouvez toutes vos séquences de cours à un seul endroit. Vous pouvez les organiser par dossiers et visualiser toutes vos activités par vignettes (représentant vos dossiers) ou par arborescence.
Partagez vos dossiers et vos activités avec vos collègues pour mutualiser vos travaux et vos idées d'interactivité.

Diffuser des activités à un ou plusieurs élèves

La diffusion des activités peut se faire directement en cours via vidéoprojecteur en mode consultation ou comme travail à faire à la maison.

Les activités peuvent être diffusées par classe(s) ou par groupe(s) ou à un ou plusieurs élèves pour individualiser les apprentissages.

Comment vérifier que les élèves ont bien reçu et vu leur travail à faire ?
 

Adapter le travail à faire et les corrigés

Quand un travail à faire est donné aux élèves, les modes de réponses peuvent varier (texte à écrire, enregistrement de la réponse via l'enregistreur audio...).

Le suivi du travail à faire est facilité par le tableau de bord permettant de visualiser en un coup d'œil la progression des travaux rendus.

Les corrigés peuvent être adaptés à chaque élève ou groupes d'élèves en proposant un corrigé général et/ou des corrigés individuels. Une nouvelle version du travail à rendre peut alors être demandée.