Construire et dynamiser sa page d’accueil publique d’établissement

3 bonnes pratiques pour paramétrer votre page d’accueil

1. Réfléchir à la structure de sa page

   En amont de la conception de votre page d’accueil, il est important de réfléchir à la structure de votre page. Cette étape facilitera la construction des rubriques pour dynamiser le site web et vous permettra de gagner du temps lors de la conception de la page d’accueil.

2. Prévoir plusieurs autres modèles de page pour les événements ponctuels

   Il est possible de créer simultanément 5 pages d’accueil différentes. En effet, vous pouvez créer une page principale qui sera en ligne régulièrement. Et, lors d'événements ponctuels comme les journées portes ouvertes ou tout autre type d'événements (examen, bonne année, événements internes, nouveaux projets…), vous pouvez en préparez d'autres en amont pour les publier au moment opportun.
   Astuce : pensez à renouveler votre page d’accueil en modifiant la structure ou la photo d’accueil, ce qui dynamisera votre site pour une meilleure expérience utilisateur.

3. Organiser une équipe de contributeurs

   Nous vous conseillons d’instaurer un comité éditorial au sein de votre établissement pour répartir les actions à réaliser sur la page et diversifier les contenus qui peuvent intéresser vos visiteurs. Ce comité peut être constitué du chef d’établissement, des professeurs, de personnels, de parents… Il définira la ligne éditoriale de la page d’accueil et des actualités. Enfin, les différents contributeurs peuvent participer à la rédaction d’une ou plusieurs rubriques et de son contenu.

La construction de la page d’accueil comme projet pédagogique

Il est possible de déléguer la rédaction et la publication d’articles aux élèves pour alimenter la page d’accueil de l’établissement. Les enseignants en échangeant avec les élèves peuvent prévoir un planning d’articles à publier sur la page d’accueil en fonction des événements de l’année (voyages scolaires, événements sportifs, etc.). Ils définissent ensuite ensemble les contributeurs. Chaque élève choisi est en charge d’écrire et de publier l’article. C’est une façon de responsabiliser l’élève. En affichant son travail à la vue de la communauté éducative. Il prend ainsi conscience de ses capacités et de ce que son travail apporte aux autres. Il est à l‘origine d’une information considérée comme importante à diffuser à la communauté éducative. 

Par exemple, un élève peut rédiger un article sur la sortie scolaire au cinéma. Il le publie dans la rubrique “Vie de l’établissement” et cet article remontera dans le bloc Actualité de la page d’accueil. Il est également possible d’alimenter le bloc « Dernières publications » en publiant régulièrement des articles dans les rubriques sélectionnées pour ce bloc.

Si vous souhaitez savoir comment attribuer des droits de publication dans une rubrique, vous pouvez consulter les tutoriels suivants sur la création des rubriques sur Skolengo academy *. 
 

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N’hésitez pas à consulter Skolengo Academy* pour en savoir plus sur la configuration de votre page d’accueil publique. Des articles et des tutos sont mis à jour régulièrement pour vous accompagner.

*Si vous n’arrivez pas à vous connecter à Skolengo Academy, consultez cette page.