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20. Mai 2022EMS: Mit dem Übungsgenerator ein Escape Game erstellenClaire Parmentier unterrichtet seit 2006 Englisch am Collège Louis Pasteur in Petit-Couronne (76). Seit 4 Jahren verwendet sie die EMS Skolengo, die besser unter dem Namen Arsene76 bekannt ist. Als Beauftragte für digitale Technologien ist sie Teil des digitalen Kompetenzzentrums der Akademie. In diesem Zusammenhang denkt sie über die verschiedenen digitalen Nutzungszwecke nach, die mit der EMS entwickelt werden können, und teilt ihre Erfahrung mit anderen Lehrern. Erfahren Sie, wie die EMS sie im Alltag bei ihren Missionen begleitet und wie sie mit dem Übungsgenerator der EMS ein Escape Game* entwickelt hat, um ihre Schüler beim Lernen zu unterstützen.
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23. Juli 2021Skolengo für Familien: Wofür kann ich Skolengo als Elternteil nutzen?Skolengo fördert die Kommunikation zwischen der Einrichtung und den Familien. Die Erziehungsberechtigten können die Neuigkeiten auf der Internetseite der Schule einsehen. Über die mobile App können Eltern auf dem Smartphone außerdem die Noten ihres Kindes und seine zu erledigenden Aufgaben einsehen. Sie werden per SMS oder per E-Mail informiert, wenn ihr Kind abwesend ist oder ein Gespräch zur beruflichen Orientierung ansteht.
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20. Juli 2021Erfahrungsbericht: So erstellt und ändert man mit Skolengo schnell und einfach einen StundenplanMarguerite Henry ist Schuldirektorin. Seit Schuljahresbeginn 2020 nutzt sie das in die EMS Skolengo integrierte Stundenplan-Modul. Sie hat mit uns über ihre Erfahrungen bei der Nutzung dieses Moduls und seiner Funktionen für die effiziente Leitung einer Schule gesprochen.
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15. Juli 2021[Erfahrungsbericht] So gewährleistet die Amsterdam Schule mit Skolengo die pädagogische und administrative KontinuitätErfahrungsbericht von Céline Alric, Direktorin der Amsterdam Schule, die zum Lycée Vincent-Van-Gogh de La Haye gehört. Céline Alric ist Direktorin und Musiklehrerin. Sie hat uns von ihren Erfahrungen mit dem Distanzunterricht erzählt.
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7. Juli 2021So bereitet man die Schüler im umgedrehten Unterricht auf den Umgang mit dem Mikroskop vor?Christelle Jacquemin ist seit 21 Jahren Lehrerin für Biologie und Geologie. Sie setzt in ihrem Unterricht stark auf digitale Lösungen, die Einarbeitung in die EMS Skolengo empfand sie als schnell und einfach. Ihre Benutzerfreundlichkeit und ihre Funktionsvielfalt machten sie schnell zu einem unverzichtbaren Instrument für ihre Unterrichtsmethoden, vor allem für den umgedrehten Unterricht.
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7. Juli 2021Bewertungen nach Noten UND Kompetenzen, ein entscheidender Vorteil des Moduls SekretariatCoralie BELLER, Mathematiklehrerin, Digitalisierungsbeauftragte und Administratorin der EMS, spricht über ihre Erfahrung mit den Diensten für die Anwesenheitskontrolle und die schulischen Bewertungen.
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7. Juli 2021So setzt man mit der pädagogischen Mappe von Skolengo umgedrehten Unterricht um?Für Arnaud Corrèze, Lehrer für Geschichte und Geografie, EMS-Administrator und Betreuer des Digitalisierungsprojekts, ist die EMS Skolengo ein vielseitiges pädagogisches Tool, insbesondere der Ordner und die Rubriken sind für ihn eine große Hilfe. Sie ermöglichen es ihm, innovative Unterrichtsformen wie den umgedrehten Unterricht umzusetzen.
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7. Juli 2021Innovative Lehrmethoden: So setzt man mit Skolengo begleitetes Lernen umMarjorie Tonnelier, Lehrerin für Geisteswissenschaften, Geschichte, Erdkunde und Staatsbürgerkunde und Morallehre an einer Hochschule, spricht über die Vorteile und die Funktionen von Skolengo, die neben der Vorbereitung auch die Leitung ihres täglichen Unterrichts erleichtern.