Tous les articles de la thématique "Témoignage"

Monsieur Goguelat, Principal adjoint du collège Simone Signoret à Belfort, utilise le logiciel Vie scolaire intégré à son ENT Eclat-BFC (plateforme Skolengo) depuis plus de 3 ans. II nous livre son retour d’expérience sur la mise en place progressive de l’évaluation par compétences et sans note dans son établissement.

Lionel Breneur, principal du collège Alexandre Varenne à Saint Eloy les Mines (63) nous explique les raisons qui l’ont amené à choisir le logiciel d’Emploi du temps Skolengo et comment cet outil l’aide à accomplir efficacement ses missions de pilotage au quotidien.

Sandrine Ducreux, CPE au collège Michel de Montaigne (42), nous livre son retour d’expérience sur son utilisation au quotidien du logiciel de gestion de vie scolaire de Skolengo. Découvrez comment cet outil lui permet d’assurer un suivi efficace de l’assiduité des élèves.

Serge Muret, Principal du collège Michel de Montaigne utilise le module de vie scolaire Skolengo depuis 5 ans. Il témoigne de son utilisation du service évaluations dans le cadre de la gestion des conseils de classe.

Professeur d’anglais depuis 2006, Claire Parmentier enseigne au Collège Louis Pasteur de Petit-Couronne (76). Elle utilise depuis 4 ans l’ENT Skolengo plus connu sous le nom d’Arsene76. Référente numérique, elle fait partie du pôle compétence numérique de l’académie, ce qui l’amène à réfléchir sur les différents usages numériques à développer avec l’ENT et à partager son expérience auprès des autres enseignants. Découvrez comment l’ENT l’accompagne au quotidien dans ses missions et comment elle a mis en place un escape game* avec l’exerciseur de l’ENT pour motiver ses élèves dans leurs apprentissages.

Avec l’ENT Skolengo, les enseignements peuvent rendre l’apprentissage ludique. Ils utilisent notamment l’exerciseur. Découvrez comment un professeur d’anglais et un professeur d’histoire-géographie exploitent l’exerciseur pour rendre attractifs leurs cours et faciliter l’apprentissage.

Le département de la Haute-Garonne a mis en place une politique numérique ambitieuse s’appuyant sur l’ENT eCollège31. Le projet eCollège31, initié en 2010, par le département en partenariat avec l’académie de Toulouse, a été déployé dans 96 collèges publics. Dès la mise en place de la plateforme, le département exploite ses différents services de communication pour les échanges avec les familles, les établissements et les acteurs locaux du territoire. Marie-Henriette de Malvinsky, Directrice Éducation et des Équipements Scolaires du département de la Haute-Garonne (de 2003 à 2017), témoigne du rôle clé de l’ENT au sein de la communauté éducative, participant au succès de la politique numérique du département.

Principale dans le collège Henri Judet situé à Boussac dans le département de la Creuse, Marguerite Henry a adopté le module emploi du temps intégré à l’ENT Skolengo depuis la rentrée de 2020. Elle nous livre son retour d’expérience sur la prise en main de ce module et sur les fonctionnalités proposées pour piloter efficacement un établissement.

Sophie CHAUVET, responsable de la comptabilité, service « familles – restauration » du Groupe St Louis Crest, utilise le module Restauration, un logiciel de gestion de cantine scolaire intégré à Skolengo. Depuis son arrivée en 2016, le module a connu de nombreuses évolutions métiers qui ont permis d’optimiser le suivi des passages à la cantine, la facturation et les inscriptions en ligne.

Comme chaque année en décembre, le salon du livre et de la presse jeunesse à Montreuil en Seine-Saint-Denis favorise les rencontres entre les auteurs et les collégiens du département. Pour cette édition 2020 particulière, une partie de ces échanges s’est déroulée en visioconférence grâce au service Visioconférence intégré à l’ENT Webcollège.

Skolengo favorise la communication entre l'établissement et les familles. Les responsables légaux peuvent consulter les actualités de l'établissement sur son site internet. Sur leurs smartphones, via l'application mobile, les parents peuvent aussi consulter les notes et le travail à faire. Ils sont informés, par SMS ou par email, de l'absence de leur enfant ou de la prochaine réunion sur l'orientation.

Témoignage de Céline Alric, directrice de l’École d’Amsterdam, annexe du lycée Vincent-Van-Gogh de La Haye. Céline Alric, directrice de l’école mais aussi enseignante de musique nous livre son retour d’expérience sur la mise en place de l’enseignement à distance.